Acaba de ser lançada a versão em inglês do livro infantil sobre a história das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina. Com o título Fortresses of the island: a visit to the past, o material traduzido faz parte do projeto Aprender sobre a história também é coisa de criança, realizado pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina da Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (CFISC/SeCArte/UFSC).

O início da construção do Sistema Defensivo da Ilha de Santa Catarina data de 1739 e está completando, em 2021, 282 anos. A UFSC administra as três fortalezas da Baía Norte (Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa) desde 1979. O livro em inglês, que foi produzido em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (SEAD/UFSC), é disponibilizado gratuitamente e pode ser acessado aqui. Também é possível fazer download da obra.
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“A força da Psicolinguística Experimental: desvendando o processamento da linguagem humana” é o tema da palestra que ocorre nesta sexta-feira, 03 de setembro, às 16h30. O evento, que é promovido pelo PET Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é aberto a todos. As inscrições devem ser feitas aqui.  Será fornecido certificado de participação de 2 horas.

O objetivo da palestra é oferecer um panorama da área de Psicolinguística Experimental, que busca entender como os seres humanos são capazes de compreender e produzir linguagem. Serão abordadas questões relativas à compreensão linguística e ao estudo do processamento da linguagem.  A exposição será norteada pelos seguintes questionamentos: Como somos capazes de compreender sentenças? O que acontece em nossa mente quando lemos ou ouvimos uma frase ambígua como “O policial viu o turista com o binóculo”?

O formulário de inscrição está disponível aqui.

As 25 vagas oferecidas para o curso Auxiliar de Data Protection Officer (DPO-X), direcionado a jovens da comunidade Mont Serrat, em Florianópolis, foram prontamente preenchidas. A atividade é fruto de um dos projetos de extensão da disciplina Laboratório de Empreendimentos Sociais, do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (CIN/UFSC).
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 Esta notícia é atualizada periodicamente com informações da Prefeitura Municipal de Florianópolis.
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Pesquisadores verificaram que a intensidade e a duração das atividades influenciam diretamente o acúmulo de poluentes no trato respiratório. Foto: Clem Onojeghuo/Unsplash

Um artigo publicado na revista científica Environmental Research demonstra como a realização de atividades físicas em ambientes poluídos pode levar à inalação de partículas nocivas e ao seu acúmulo no sistema respiratório, bem como aumentar a exposição ao coronavírus. Os resultados, além de ampliarem a discussão sobre os riscos dessas práticas para a saúde, ajudam a entender como o SARS-Cov-2 é transportado até o pulmão durante os exercícios. Baseado em modelos teóricos e simulações matemáticas com diferentes cenários, o trabalho envolveu pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e da Universidade de São Paulo (USP).

Os testes tiveram o objetivo de calcular como a intensidade e a duração das atividades físicas impactam a quantidade de material particulado – partículas muito finas de sólidos ou líquidos suspensos no ar – que se deposita em nosso trato respiratório. Apesar de os materiais particulados abrangerem distintos tipos de substâncias, incluindo poeira e areia, por exemplo, o foco da pesquisa foram os poluentes. “Essencialmente, o que estamos tratando aqui no texto é essa partícula oriunda da poluição atmosférica, de atividade industrial, queimadas e, principalmente, da combustão dos veículos automotores, pode ser gasolina, diesel, álcool, qualquer combustível”, afirma Ramon Cruz, professor do Centro de Desportos (CDS) da UFSC e um dos autores do artigo.

Dados previamente coletados em outro estudo permitiram simular o que acontece no sistema respiratório humano durante uma corrida. Foram consideradas três intensidades: moderada, intermediária e severa, com duração de até 90, 60 e 20 minutos, respectivamente. O tempo foi definido em função das particularidades de cada uma.
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O simpósio Populismo: uma questão americana, que comemora os 60 anos da Campanha da Legalidade, promove mais uma palestra virtual aberta na próxima segunda-feira, 6 de setembro, às 19h. A transmissão será realizada neste link.

O conferencista será o historiador e jornalista norte-americano Thomas Frank, colunista do jornal inglês The Guardian e autor de best sellers como What’s the matter with Kansas? e Listen, Liberal!. Frank falará sobre seu último livro, The people, no! A brief history of anti-populism, lançado em 2020.

O simpósio homenageia o aniversário de 60 anos da Campanha da Legalidade – episódio ocorrido em agosto de 1961, quando uma ação comandada por Leonel Brizola, então governador do Rio Grande do Sul, evitou um um golpe militar no Brasil.

Os organizadores da iniciativa são os docentes Cláudia Drucker, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), e Fábio Lopes da Silva, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Mais informações sobre o evento em legalidade60anos.wordpress.com

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, no bairro Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa n^o 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 1.085.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 26,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Setembro é o mês mundial de prevenção ao suicídio, sendo o dia 10 oficialmente o Dia de Prevenção ao Suicídio – um assunto ainda considerado tabu, mas que vem quebrando esta barreira devido à ação de instituições e profissionais de diversas áreas que, a cada ano, promovem o enfrentamento do preconceito e da falta de informação que cercam o tema, além de debater formas de identificar os sinais e os mecanismos de ajuda.

O chefe da Unidade de Atenção Psicossocial do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), Deidvid de Abreu, explicou que este é um dos principais benefícios do Setembro Amarelo: “Conscientização e informação de qualidade são os melhores caminhos para combater o preconceito e abrir o debate”, disse.

Segundo ele, como diversas instituições em todo o mundo, o HU programa uma série de ações envolvendo profissionais de saúde, pessoas interessadas e representantes de instituições que trabalham nesta área, como o Centro de Valorização da Vida (CVV). “A luta por esta causa acontece todos os dias do ano, mas o Setembro Amarelo é uma oportunidade que temos para ampliar este debate, ajudando a romper o silêncio em torno do tema suicídio e contribuindo para a prevenção e cuidados das pessoas que em algum momento pensam em tirar a própria vida”, disse o chefe da Unidade, que é assistente social.

Entre as ações programadas no HU neste ano está a divulgação do tema por meios digitais, lembrando sobre a importância do assunto e ressaltando a oferta de ajuda, divulgação de vídeos desta temática, rodas de conversa com profissionais do HU, lançamento de um manual de procedimentos em caso de atendimento a pessoas com pensamentos suicidas e outros eventos.

“Está prevista também uma live com representante do CVV para mostrar como funciona esta rede de apoio emocional e prevenção do suicídio”, acrescentou Deidvid. Ele ressalta ainda que as redes de apoio social e familiar e a rede de proteção social são fundamentais nesta campanha: “Buscar apoio de amigos, familiares e profissionais é um ato de coragem e bastante resolutivo para a prevenção do suicídio”, afirmou o assistente social, lembrando que os profissionais de saúde têm de estar capacitados para este atendimento.

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

O Laboratório de Neuroplasticidade (Lanep) e o Laboratório de Bioquímica e Sinalização Celular (LaBioSignal) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem na próxima quinta-feira, 9 de setembro, às 19h, o III Simpósio de Prevenção à Síndrome Alcoólica Fetal (SAF) e II Webinar Brasileiro de Prevenção à SAF.

O evento é gratuito, aberto à comunidade, dá direito a certificado de participação e ocorre de forma virtual, por meio de transmissão pelo canal no Youtube. Para se inscrever é preciso preencher o formulário de participação, no site do evento.

A síndrome alcoólica fetal é decorrente do consumo de bebidas alcoólicas durante a gravidez, sendo caracterizada por graves malformações orgânicas, microcefalia, deficiência intelectual e distúrbios de comportamento, comprometendo a saúde e o desempenho escolar do indivíduo afetado. O dia 9 de setembro é destinado à conscientização e prevenção do consumo de álcool, antes e durante a gravidez.

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou as propostas selecionadas internamente que serão submetidas ao Edital de Chamada Pública nº 29/2021, da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). A iniciativa irá financiar infraestrutura de laboratórios das Instituições de Ensino Superior (IES) de Santa Catarina.

> Clique AQUI para acessar o resultado da seleção interna

No total, foram inscritas 34 propostas na seleção interna da UFSC. O primeiro critério de avaliação foi a adequação orçamentária ao edital da Fapesc, com a checagem de itens do orçamento e da apresentação das informações solicitadas no formulário. O segundo ponto de avaliação foi a análise de mérito por dois avaliadores ad hoc independentes (membros do Comitê CT-infra) em relação aos critérios divulgados anteriormente. Por meio de formulário on-line, foram atribuídas notas de 0,0 a 10,0. Após atribuição dos pesos, foi calculada a nota final e realizado o ranqueamento, considerando a vaga destinada a campi fora de sede.

O edital é referente ao Programa Estruturante Acadêmico de Apoio à Infraestrutura de Laboratórios do Estado de Santa Catarina, que foi criado com o objetivo de dar apoio financeiro à execução de projetos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI), nas diferentes áreas de conhecimento e de natureza multidisciplinar. Cada projeto poderá receber até R$ 100 mil. Os recursos financeiros serão para despesas de capital (equipamentos e materiais permanentes).

Mais informações pelo e-mail [email protected].

Denúncias anônimas publicadas em uma coluna de jornal na última semana motivaram manifestações oficiais do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), do Departamento de Direito, da Coordenação de Curso e do Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif) em defesa do curso e da UFSC. As entidades atestam que não foram oficialmente informadas sobre as denúncias publicadas, e defendem a mediação e resolução de conflitos junto às instâncias administrativas.

Segundo a nota do curso, “A Direção do Centro, o Departamento de Direito e a Coordenação do Curso estão atentos às demandas de seus alunos, investigando eventuais reclamações contra docentes. Além disso, mantêm permanente diálogo com o Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif), órgão representativo dos estudantes do curso de Direito, para apurar eventuais problemas relativos ao ensino remoto”.

Já o Caxif, ressalta que “nenhuma das reclamações expostas na matéria foi trazida a conhecimento deste centro acadêmico, não houve nenhuma reclamação acerca dos fatos falados exposto a qualquer integrante deste centro acadêmico”.

Os representantes dos alunos do curso pontuam que a transposição para o ambiente virtual de cursos planejados originalmente para serem presenciais pode trazer dificuldades para docentes e discentes. No entanto, reconhecem os esforços da UFSC e dos professores para minimizar essas dificuldades. “A implementação do ensino remoto se revelou enquanto solução temporária para os transtornos causados pela crise da pandemia, tendo a administração, quer da UFSC em geral, quer do CCJ, sempre buscado atender o melhor interesse dos alunos. Medidas como o empréstimo de computadores, fornecimento de bolsas, realização de cursos de formação e capacitação de professores e monitores discentes, dentre outras, são nítidos reflexos dessa preocupação institucional”, diz a nota do Caxif.

O Caxif sai em defesa da UFSC e do CCJ: “A UFSC é sinônimo de excelência e ente essencial na vida dos catarinenses, sendo procurada enquanto casa acadêmica por diversas pessoas, quer no nível de graduação, quer no nível de pós-graduação, fato que pode ser facilmente constatado a partir dos altos números de inscrições para vestibulares e processos seletivos de ingresso. O Centro de Ciências Jurídicas, por sinal, formou e ainda forma profissionais capacitados e conceituados, basta ver os inúmeros juízes(as), promotores(as), procuradores(as), advogados(as), ministros(as), professor(as), etc., todos egressos de nossa casa que auxiliam diariamente na transformação do Brasil em uma nação justa e solidária através de sua atuação laboral e na produção de conhecimento”.

Denúncias

A instância oficial para o recebimento de denúncias de qualquer tipo na UFSC é a sua Ouvidoria. Qualquer pessoa pode enviar suas reclamações, dúvidas ou elogios. Saiba mais no site.

Mais informações:
Centro de Ciências Jurídicas

O setor de Gestão de Resíduos da Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC promove, de 13 de setembro a 4 de outubro, o curso Gerenciamento de Resíduos Perigosos da UFSC – 2021, voltado para servidores e estudantes que trabalham em laboratórios geradores de resíduos perigosos – infectantes e/ou químicos. As inscrições devem ser feitas até o dia 7 de setembro, neste formulário. As atividades online no ambiente Moodle dão direito a um certificado de até 30 horas.

O curso irá oferecer aos participantes uma fundamentação teórica sobre o correto gerenciamento destes resíduos, que engloba um conjunto de procedimentos necessários para lidar de modo seguro com esses materiais, desde a sua geração até a sua destinação final. A ideia é contribuir para a adoção de boas práticas que favoreçam a segurança pessoal, coletiva e ambiental. Mais informações podem ser obtidas no site www.gestaoderesiduos.ufsc.br

O Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (GEPAM – UFSC) promove, entre 4 e 8 de outubro, das 19h às 21h30, um curso de formação em matemática para intérpretes educacionais de Libras, online e gratuito, sobre um dos principais temas presentes no currículo de matemática, no ensino fundamental e ensino médio: a trigonometria. Para se inscrever é necessário preencher o formulário. A confirmação de inscrição e demais informações de acesso serão encaminhadas por e-mail.

O objetivo do curso é apresentar e discutir os conceitos-chave de trigonometria, com o intuito de que esse conhecimento possa auxiliar na interpretação de uma aula de matemática. O curso de formação conta com um certificado de participação com carga horária de 13 horas. Mais informações no site https://gepam.ufsc.br/.

Infusão de folhas de erva-mate (Ilex paraguariensi) mostrou resultado promissor para o tratamento da hemocromatose hereditária. Foto: Vahe Martirosyan/Flickr/CC BY-SA 2.0

Um estudo desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avaliou o efeito da infusão de folhas de erva-mate (Ilex paraguariensis A. St. Hil.) para reduzir a absorção de ferro em portadores de hemocromatose hereditária, uma doença genética caracterizada pelo acúmulo excessivo de ferro e que pode levar ao  comprometimento de órgãos e sistemas. Com resultados promissores, capazes de contribuir para o tratamento da enfermidade e uma melhor qualidade de vida dos pacientes, o trabalho foi conduzido pela pesquisadora Cristiane Manfé Pagliosa para sua tese de doutorado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Nutrição sob orientação dos professores Edson Luiz da Silva e Francilene G. K. Vieira. 

A pesquisa foi dividida em duas etapas. Inicialmente foram realizados testes em laboratório para definir a melhor forma de preparo da infusão, para que atingisse as propriedades desejadas e mantivesse maior estabilidade para seu armazenamento. As folhas utilizadas foram provenientes de cultivo orgânico e sem a presença de contaminantes que pudessem oferecer risco à saúde.

A segunda fase consistiu em um ensaio clínico com 14 pacientes com hemocromatose hereditária em fase de tratamento. Cada um ingeriu, em três momentos diferentes, uma refeição padronizada enriquecida com sulfato ferroso, um composto químico comumente usado em suplementos para reposição de ferro, e 200 ml de bebida (uma a cada dia): água, infusão de folhas de erva-mate e suspensão de Silybum marianum, um produto vendido em farmácias para tratamento de problemas no fígado. A finalidade foi avaliar o efeito do consumo de cada uma na inibição da absorção do ferro.
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Carmen e Gilberto Gerlach

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento da professora aposentada do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), Carmen Lucia Cruz Lima Gerlach, nesta segunda-feira, dia 30, aos 75 anos, vítima de um AVC. A professora Carmen estava em Paris, visitando a filha.

Carmen atuou como docente na UFSC durante 25 anos, entre 1976 e 2001. Antes de aposentar-se pelo Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras, a professora lecionou as disciplinas de Letras, Literatura e Língua Francesa na UFSC. Também se dedicou à tradução de obras do francês para o português. Publicou Madame Hermet e outros contos fantásticos, de Guy de Maupassant, ganhador do Prêmio Boi-de-Mamão, em 1999, pela Editora da UFSC.

A professora também traduziu o livro Seráfita, de Honoré de Balzac e Cartas de Juventude, de Antoine de Saint-Exupéry em parceria com sua colega Juliane Bürger.

Carmen era casada com o cinéfilo Gilberto Gerlach, que faleceu em maio deste ano. O casal era conhecido em Florianópolis por frequentar o Festival de Cinema em Cannes, na França.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos da professora Carmen.

com informações de Imprensa Apufsc

Ilustração: Lara Norões Albuquerque

Segue até 12 de setembro o prazo para submissão de trabalhos para a quarta edição da Revista Preguiça, organizada pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Letras. Estudantes regularmente matriculados na UFSC e autores externos à Universidade podem enviar textos originais em formatos como poesia, conto, crônica, ensaio literário, resenha e outros afins, bem como desenhos, ilustrações e fotos. As inscrições são feitas pelo formulário, onde também é possível conferir os requisitos para a publicação.

A Revista Preguiça propõe um lugar em que possam ser publicados pequenos textos literários para serem lidos em momentos de preguiça, nos breves ócios diários, nos intervalos obrigatórios e nos espreguiçamentos do dia. Confira as edições anteriores: primeira, segunda e terceira.

O Observatório de Justiça Ecológica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta quinta-feira, 2 de setembro, às 14h20, mais uma edição do projeto Oficina de Direitos Humanos. Com o tema Crimes sexuais no Direito Internacional Penal, a atividade é gratuita, aberta a comunidade e será realizada de forma remota. Interessados em participar devem enviar e-mail com nome e CPF para [email protected], solicitando inscrição. As vagas são limitadas. 

A atividade será ministrada por Thalyta dos Santos, advogada, pós-graduada em Direito Público Constitucional e Administrativo e mestra em Direito pela UFSC na área de concentração Direito e Relações Internacionais. Professora universitária das disciplinas Direito Internacional, Direitos Humanos, História e Introdução ao Estudo do Direito e Metodologia da Pesquisa, Thalyta também implementou e coordenou o projeto de pesquisa Clínica FCJ de Direitos Humanos e Cidadania.
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O Projeto 12:30 estreia nesta quarta-feira, 1º de setembro, o quadro de publicações 5º Festival de Música da UFSC: o que rolou?. Nas próximas duas semanas, nas redes sociais do Projeto 12:30, serão publicados vídeos com depoimentos de alguns dos participantes do Festival sobre a história da música autoral apresentada na programação do evento e também sobre a experiência que tiveram ao fazer parte das apresentações. O objetivo das publicações é contribuir para a divulgação do trabalho autoral dos grupos e artistas catarinenses.

Além disso, estão disponíveis no perfil do Instagram do Projeto 12:30, as entrevistas ao vivo realizadas com os participantes dos pocket shows. Após a apresentação dos músicos selecionados, o Festival contou com a realização de quatro pockets shows ao vivo, e, ao final de cada noite do evento, a coordenadora do Projeto 12:30, Bianca Kaizer, realizou um bate-papo virtual com os as bandas e musicistas.

5º Festival de Música da UFSC

O 5° Festival de Música da UFSC foi realizado entre 24 e 27 de agosto de 2021. Em virtude da pandemia de covid-19, o evento aconteceu totalmente on-line com transmissão das atrações pela internet. O Festival proporcionou à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais: do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular.
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Começa nesta quarta-feira, 1º de setembro, o período de Avaliação de Desempenho dos TAEs, etapa 2021. Servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) e suas chefias devem preencher os formulários on-line até o dia 1º de outubro.

A iniciativa anual é da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da UFSC, por meio da  Coordenadoria de Avaliação e Desenvolvimento na Carreira (CADC) do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP). 

A avaliação é realizada por meio do Sistema Gestor de Avaliação de Desempenho (Sigad). Para essa edição, que ocorre nos moldes dos anos anteriores, será considerado o período de 2 de setembro de 2020 a 1º de setembro de 2021, conforme descrito na Portaria Normativa nº 404/2021/GR, que dispõe sobre o processo. De acordo com a Lei nº 11.091/2005, para ter direito à progressão por mérito profissional – mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente – o servidor deve apresentar resultado fixado em Programa de Avaliação de Desempenho.

Carla Cristina Dutra Búrigo, pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, observa que a Avaliação de Desempenho é uma etapa fundamental no processo de desenvolvimento da vida funcional do servidor. “Estamos iniciando mais uma etapa do Processo de Avaliação de Desempenho dos STAE. Esta etapa é de fundamental importância para o desenvolvimento profissional dos nossos servidores e para a Instituição.  Mesmo com os desafios vivenciados com a Pandemia, na etapa de 2020, foram realizadas 5.875 Avaliações. Um saldo extremamente positivo. O ano de 2021 é o segundo ano em que a avaliação de desempenho será realizada durante o período da pandemia. Mesmo diante deste cenário desafiador, é de suma relevância a participação de todos, em um processo dialógico, de construção e de desenvolvimento de cada servidor e da Instituição”.

A Avaliação de Desempenho dos TAEs da UFSC é realizada por sistema on-line desde 2017, por meio do Sigad, um sistema produzido por analistas de sistemas da UFSC em conjunto com a CADC. É de responsabilidade da chefia imediata dar suporte à realização da avaliação para aqueles que não tiverem acesso à internet ou enfrentarem dificuldades para fazer a avaliação. Também é atribuição do gestor promover a comunicação e interação com a equipe e proporcionar o feedback, conforme orientações no Manual criado pela CADC.
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou na sessão desta terça-feira, 31 de agosto, uma nota pública ressaltando a importância da instituição para a sociedade catarinense. A nota, apresentada por um grupo de conselheiros e subscrita pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc), Sindicato de Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (Sintufsc) e Diretório Central de Estudantes (DCE), foi aprovada por unanimidade pelo Conselho Universitário.

Veja a íntegra da nota:

UFSC, um patrimônio público a serviço da sociedade

Em seus mais de 60 anos de história, a UFSC se tornou uma das mais bem conceituadas e respeitadas universidades do País. É referência em várias áreas do conhecimento, e isso é fruto de muito trabalho, competência e dedicação de seus trabalhadores e alunos.

Nos momentos mais difíceis, como nas enchentes de 1983 e, especialmente agora, na pandemia da Covid-19, a instituição inteira foi mobilizada para trabalhar, levando soluções científicas e técnicas a todos os setores e às pessoas necessitadas. A população catarinense reconhece isso e confia a educação de seus filhos aos cinco campi da UFSC.

Vivemos um momento conturbado no país, no qual a democracia e as instituições da república estão sob risco. Tal ambiente é fruto de uma atmosfera de ódio e de mentiras, disseminadas com propósitos espúrios para manutenção de poder e de interesses econômicos privatistas sobre a riqueza coletiva nacional. E é nesse contexto que ultimamente têm surgido ataques contra a UFSC.

Sob o pretexto de que a UFSC não quer retornar às atividades presenciais, um setor da sociedade – representado por uma empresa de comunicação, algumas entidades da sociedade civil e uns poucos parlamentares – recorre a falsos argumentos e busca confundir a população, negligenciando a ainda perigosa situação da pandemia. Acusações de que não trabalhamos e de não estarmos preocupados com a formação dos nossos alunos são descabidas, inverídicas e injustas.

Cabe esclarecer, em primeiro lugar, que nunca deixamos de trabalhar, apenas mudamos o modo, adotando o sistema remoto. Só no período da pandemia, já diplomamos 1.456 estudantes, e outras tantas formaturas acontecerão em breve. As pesquisas e atividades de extensão jamais cessaram, especialmente aquelas ligadas aos cuidados à saúde. Também por meio de atividades virtuais, a pós-graduação continuou seu trabalho, entregando à sociedade pesquisadores com formação de altíssima qualidade. Cumpre acrescentar que várias atividades, inclusive de ensino, já estão se realizando de modo presencial; em outros casos, o retorno está sendo preparado, em atendimento estrito e peremptório às mais rígidas exigências sanitárias.

Além da grave situação da pandemia, a UFSC encontra-se submetida a outras condições extremamente duras. Os cortes em seu orçamento, patrocinados pelo atual governo federal, são brutais e se somam aos cortes de financiamento à ciência, ao sistema de pós-graduação e à permanência estudantil. Mesmo com todas essas dificuldades, os resultados de nosso trabalho seguem excelentes, fato reconhecido em todos os sistemas de avaliação.

As vozes que hoje atacam a UFSC, via de regra, jamais se levantaram para exigir do governo federal que não procedesse aos cortes orçamentários. São as mesmas vozes que fizeram pouco caso dos alertas da ciência sobre a gravidade da pandemia, da necessidade de vacinação em massa, da não eficácia do chamado tratamento precoce, entre tantos outros exemplos nos quais o interesse privado e egoísta prevaleceu sobre a saúde de cada cidadão.

Por isso, toda a comunidade universitária, representada pelo Conselho Universitário, pelos sindicatos e as entidades estudantis, se dirige à população de nosso Estado, para denunciar o que está em curso e manifestar nosso veemente repúdio à tentativa de desacreditar a UFSC. Por fim, reafirmamos nosso compromisso de bem servir a população, formando profissionais qualificados, difundindo cultura e produzindo e divulgando o melhor da ciência nacional.

Em defesa da Universidade Federal de Santa Catarina, assinam:

Conselho Universitário

Sintufsc

Apufsc-Sindical

DCE

Veja a transmissão da sessão do CUn no YouTube

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (PIAPE/UFSC) está com inscrições abertas para quatro minicursos da área de Estatística. Serão abordados os temas “Inferência Estatística Paramétrica” e “Análise Bidimensional de Dados”. 
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O Setor de Psicologia Educacional da Coordenadoria de Assistência Estudantil da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal de Santa Catarina (CoAEs/PRAE/UFSC) divulga as rodas de conversa “Partilhas Universitárias” do mês de Setembro.

Trata-se de um espaço de acolhimento, escuta, diálogo e trocas de experiências a respeito dos desafios da vida universitária, com a mediação de psicólogas educacionais. Os interessados devem se inscrever neste link.

A atividade ocorre às quartas-feiras, das 14h às 15h30, e às quintas-feiras, das 10h às 11h30. Nas quartas, o tema é aberto, sendo definido de forma colaborativa com os/as estudantes presentes no dia da atividade. Nas quintas, as rodas de conversa abordarão os seguintes temas:
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A Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) informa que o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançou a Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 – UNIVERSAL. O prazo para submissão de propostas é 30 de setembro de 2021. Os resultados preliminares serão divulgados em 11 de novembro.

O objetivo do edital é apoiar projetos de pesquisa que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do país, em qualquer área do conhecimento.

O edital está disponível aqui.