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注目記事1
日本のインクルーシブ教育は逆行しているのか？ フィンランドの現場から学ぶ、多様性と支援の考え方のヒント
2021/08/03
多様性を尊重しながらともに学ぶインクルーシブ教育が注目を集めている。教育先進国のフィンランドでは、どのように進めているのだろうか？ 現地（ユヴァスキュラ大学）でこの分野の研究員を務める矢田明恵氏が、同じく現地の大学院（オウル大学院）で学ぶ田中潤子氏のセミナー...
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注目記事2
高校訪問で感じた探究学習の実情と、本来あるべき姿
2021/08/02
本連載では、高等学校における「総合的な探究の時間」がなぜ今必要とされているのかをひも解き、実際に授業を行うにあたっての現場の課題とポイントを明らかにしていきます。第1回は新旧の科目の比較と新設の背景を中心に紹介しました。今回は、学校現場における実情を交えなが...
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注目記事3
子どもの問いを引き出し、新しい学びにつなげる4ステップとは？ グローバル・ティーチャー賞トップ10の正頭教諭が...
2021/07/28
「VUCA（ブーカ）時代」とも呼ばれ、先が見通せない予測不能な世界が到来しつつある中、子どもたちには、自ら問題を発見し解決する力が求められている。そうした意図のもと「課題解決型学習（PBL）」の重要性が高まっているが、具体的な内容や手法などは確立されておらず...
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- 光村図書出版、保護者向けに「夏休み 読書感想文お悩み相談室」を公開中（08/03）
- GIGAスクール構想におけるネットワークの課題を解決するオンラインセミナーが8月10日に開催（08/02）
- 東京学芸大と岡山県津山市の基礎学力育成実証事業がモノグサの学習プラットフォーム「Monoxer」を活用（08/02）
- 2023年卒学生の「ジョブ型」の認知率は44.9％。「ジョブ型採用」へのプレエントリー希望は約7割に【学情調査】（08/02）
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2021/07/15学習塾が目指す新たなビジネスモデルの構築――自宅学習支援で学びを変える
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