Опрос: проблемы школьного образования в России

Светлана, Вы процитировали мои мысли! Согласна с Вами на 1000 процентов

Хочу сказать, проблемы не в образовании, а в том, что с ним делают власть-имущие.

Дистанционное образование - мера вынужденная и к "системе" отношения не имеет. Сегодня надо спасти население, чтобы было потом кого учить.
А затем вернуть продуманное, несуетливое и нужное советского образование.
Не засорять и не перезагружать детские головы, научить русскому языку, напомнить о литературе. Все, что мы учили раньше, помним и сейчас.

5 внуков разного возраста в разных школах. Проблемы одинаковые. Перегруз, совершенно нет личного времени на собственные увлечения, знания непрочные, в школе нет друзей. Постоянные репрессии, проболел, за неделю все домашние задания сделал, что-то не успел-двойка. Любимых учителей нет. Программы сложные, но толку мало.

В нынешнем образовании полный бардак и невежество Нужно отменить ЭГЭ и вернуть СОВЕТСКОЕ образование , где учили !!! и откуда вышло немало настоящих грамотных людей!!! Сейчас школьники не знают и половины того , что преподавали раньше , изучают только те прдметы , как они говорят , которые нужны при поступлении в ВУЗ . Обнищавшее поколение

Затем детям нужны науки, если нет нравственной основы?

Задача школы - сделать человека физически и психически больным, апатичным, привить ненависть к знанию.

Согласна с Александром Алексеевым. Чтобы пойти в школу, надо получить допуск из детского сада. Потом сплошные ВПР с заковыристыми тестами, абсолютно не доказывающие уровень знаний школьника по предметам. На уроках-повальное тестирование вместо устного пересказа текста или обычных контрольных. В результате сочинения писать не умеют, даже выражать свои мысли связно. Дети не понимают, что такое знать предмет, если тест попался удачный-получишь пятерку, если вопрос не понял- оценку снизили, и ученик часто не понимает -за что? Сама я пошла в школу с 7лет, не умея писать, едва научившись читать, и закончила ее через 10лет почти отличницей. Внук с 4лет два года на подготовительных курсах, к 7годам умел читать, писать, считать и до сих пор (6 класс) приходится помогать делать домашнее задание: сложные, непонятные, ненужные требования в виде тестов, презентаций, викторин, рисунков по истории и т.д. Ходит с большим нежеланием в школу, хоть и учится без троек.

Всё это нужно мировому правительству, выучить послушных, неграмотных биороботов. Мы теряем целое поколение... Вот иллюстрация: --- ЕГ памагло мине паступить в пристижный масковский ВУЗ.

Согласна с написанным! Много не нужной информации, очень сложное донесение материала, требующее дополнительной работы с родителями и репетиторами.